Dominar técnicas de Java é fundamental para programação

Ser um programador é estar em uma profissão em franca ascensão, uma área está passando por rápidas mudanças. Daí o fato de que os programadores são muito bem vistos pelo mercado, pois além de adaptáveis às demandas, esses profissionais trabalham com computadores e tecnologias que estão presentes em praticamente todos recursos que utilizamos, desde os aplicativos para crianças em celulares até as ferramentas de planejamento mais sofisticadas para governos e empresas multinacionais. E, para ter sucesso nessa carreira, é preciso conhecer e dominar o funcionamento dos sistemas operacionais.

Mas o que são e qual a importância dos sistemas operacionais de computadores? Os sistemas operacionais são uma parte essencial de qualquer computador, da mesma forma que a disciplina de sistemas operacionais é obrigatória em qualquer curso de ciência da computação.

Com o objetivo de preparar melhor os futuros programadores e atualizá-los sobre os mais recentes estudos da área, a Elsevier está trazendo para o Brasil a tradução da oitava edição do livro Sistemas Operacionais com Java, escrito pelos renomados Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin e Greg Gagner.

Trata-se de um livro-texto referência que foi atualizado para abranger os assuntos e aplicações mais atuais, e projetado para ajudar o aluno de computação a conhecer o tema, desde conceitos até implementações. Integrando o modelo cliente-servidor, o texto inteiro acompanha todos os principais aspectos da programação. De acordo com os autores: “Escrevemos este livro como texto para curso introdutório em sistemas operacionais em nível de graduação básico ou profissional, ou no nível de primeiro ano de pós-graduação. Porém, nada impede também seja útil para profissionais.”

Os conceitos são apresentados por meio de descrições intuitivas. São abordados resultados teóricos importantes, mas as provas formais são omitidas. As notas bibliográficas contêm indicações para trabalhos de pesquisa, nos quais os resultados foram inicialmente apresentados e comprovados, além de referências a materiais para leitura adicional. No lugar de provas, figuras e exemplos são usados para sugerir porque devemos esperar que o resultado em questão seja verdadeiro.

A oitava edição:

De acordo com os autores, o livro foi todo reescrito, atualizando a parte mais antiga e removendo aquilo que não era mais de interesse ou relevância.

EDITORA ELSEVIER
Categoria: Computação
Formato: Impresso – 21×28 cm
Páginas: 808
Preço: R$ 269,90

Abraham Silberschatz é professor da cátedra Sidney J. Weinberg e diretor do Departamento de Ciência
da Computação na Universidade de Yale.

Peter Baer Galvin é tecnólogo chefe da Corporate Technologies (www.cptech.com), uma empresa de revenda e integração de instalações de computação.

Greg Gagne é diretor do Departamento de Ciência da Computação no estminster College, em Salt Lake City, onde leciona desde 1990.

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Profissões do futuro exigem programadores

“No passado foi o latim, a globalização consagrou o inglês, mas as profissões do futuro exigirão profissionais de todas as áreas alfabetizados em códigos de computador”, alerta Gilson Schwartz, professor da ECA-USP e diretor no Brasil da rede “Games for Change”.

Em parceria com o grupo de pesquisa “Cidade do Conhecimento” da USP, a entidade promove no próximo final de semana, em São Paulo, um ciclo intensivo de oficinas para apoiar professores interessados em programação de computadores.

“O mercado de trabalho para profissionais com habilitação em programação de computadores e de objetos ligados a computadores continuará a crescer com a emergência da internet das coisas, “internet of things”)”, gamification e proliferação de redes sociais. A demanda é crescente por profissionais transmídia para um mercado sujeito a pressões contínuas por inovação tecnológica, em serviços e marcas”, acrescenta Schwartz.

O grupo de pesquisa “Cidade do Conhecimento” promove a capacitação inicial, com prioridade para professores do ensino fundamental e médio, para o que se considera hoje a fronteira da internet, ou seja, o que vai acontecer depois da “web 2.0”.

As ações são realizadas em parceria com laboratórios e departamentos de pesquisa de outras universidades no Brasil e no exterior, empresas e entidades do terceiro setor. Inaugurando o ciclo, no próximo final de semana o teatro Next recebe interessados em criar games para uso em sala de aula ou projeto de aprendizagem.

A iniciativa acontece em parceria com entidades como a Fundação Lemann (ProgramaÊ!), Social Good Brazil (hackaton de inovação social), FazGame (game para criar games), SGI, Ovos e Media Education Lab (MEL).

A parceria da rede “Games for Change” com o grupo de pesquisa “Cidade do Conhecimento” da USP chega ao quarto ano de atividades promovendo também um curso de pós-graduação em jogos e entretenimento digital, parceria com a Universidade de Taubaté (UNITAU) e a feira literária “LIGAÇÃO”, que chega à quinta edição em Taubaté com apoio de empresas credenciadas pelo PROAC (programa de subsídio fiscal a atividades culturais do governo estadual paulista).

“Fenômenos como “gamification”, internet das coisas e imersão em redes sociais tornaram a programação de equipamentos, softwares e redes uma competência essencial para participar do jogo competitivo de mercado assim como para ampliar o impacto das tecnologias em nossas competências coletivas de cooperação, transparência e justiça. É o que se percebe no movimento “maker” e na promoção de games em todas as áreas. Se a educação em todos os níveis, da infância à terceira idade, perder esse momento, ficaremos ainda mais atrasados em todos os rankings mundiais tanto de competitividade quanto de democracia social”, completa Schwartz.

Serviço: Cursos Promovidos pela Games for Change no Brasil

Gelly Jam
Teatro Next, 13 e 14 de setembro
Inscrições: http://www.gamesforchange.org.br/agenda

Conteúdo: Games Conflitos Globais, FazGame e Ludwig, ProgramaÊ!/Fundação Lemann, Hackaton Social Good Brazil, Media Education Lab, lançamento e debates do livro “Brinco, Logo Aprendo – Educação, Videogames e Moralidades Pós-Modernas” (Editora Paulus).

Programa de Pós-Graduação em Jogos e Entretenimento Digital na Iconomia (JEDI)
Universidade de Taubaté, 2 anos
Inscrições: http://www.unitau.br/cursos/pos-graduacao/informatica/jogos-e-entretenimento-digital-na-iconomia-programa-jedi/

Conteúdo: programa interdisciplinar voltado a incubação e aceleração de projetos com foco em jogos e entretenimento digital.

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